學校樂器班樂團顧問服務
我們專業的團隊為各中小學提供包括成立樂器班、管弦樂團、樂器介紹、表演及樂器代購服務。
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課程特色
以興趣先行是本公司制定課程的中心理念。在學期開始時，我們會安排專業導師團隊為每一樣樂器作一個詳細介紹，並會邀請家長、老師及同學出席。我們期望透過互動式的管弦樂表演，除了是讓學生了解每一樣樂器的特性以外，我們更希望透過導師的分享能讓學生提高對學習樂器的興趣。在介紹後，為了讓學生能選一樣適合自己學習的樂器，我們會有專業的導師去評估同學，包括體格、肢體、嘴型、氣量等的要求，以確保同學選擇最合適他們的樂器，從而令學生能有效率地學習該樂器，而在他們挑選適合自己的樂器後， 我們會為學校及同學的情況成立相應的樂器班，並由本公司的團隊內專業和具備經驗的導師任教。
現在/曾經合作的學校
● 聖公會曾肇添中學
● 保良局董玉娣中學
● 漢華中學
● 港島民生書院
● 九龍真光中學小學部
● 基慧小學
● 基法小學
● 心光盲人院暨學校
● 九龍塘學校(中學部)
● 佑華小學
● 油麻地天主小學
● 英華書院
● 香港華仁書院
預期學生學習成果
透過音樂的學習，我們預期學生學會對音樂欣賞的樂趣及演奏樂器的能力，藉由不同樂器的學習與合奏練習，提昇對音樂素養並發揮學生團結合作之精神與個人之責任感。
我們預期初學的同學完成一年的課程後可達皇家音樂學院考試二級程度，並能應付基本的樂團曲目。通過學習簡單化的流行曲目，建立學生學習的動力及興趣，達到長遠的學習興趣。學習程度理想的同學將會被推薦加入樂團和於成果音樂會表演，從而讓學生享受音樂和舞台帶來的喜悅和成就感。
較高程度的同學會以皇家音樂學院考試五級或更高程度為目標，通過鼓勵同學參加香港校際音樂比賽或其他的比賽、學生在準備期間會學會不放棄的精神，提升自信和專注力的訓練、情緒管理等。而樂團的訓練亦能達致以上的目標，並學習與他人合作提升他們的溝通及領導能力。達成培養學生對音樂的興趣，提升學生的創意、邏輯思維、解難及溝通的能力。
課程特色
以興趣先行是本公司制定課程的中心理念。在學期開始時，我們會提供一次免費的樂器介紹會安排專業導師團隊為每一樣樂器作一個詳細介紹，邀請家長、老師及同學出席。我們期望透過互動式的管弦樂表演，除了是讓學生了解每一樣樂器的特性以外，我們更希望透過導師的分享能讓學生提高對學習樂器的興趣。在介紹後，為了讓學生能選一樣適合自己學習的樂器，我們會有專業的導師去評估同學，包括體格、肢體、嘴型、氣量等要求，以確保同學選擇最合適他們的樂器，從而令學生能有效率地學習該樂器，而在他們挑選適合自己的樂器後， 我們會為學校及同學的情況成立相應的樂器班，並由本公司的團隊內專業和具備經驗的導師任教。 在開課前，我們會再安排樂器導師與同學見面，增加互相的了解，並讓導師了解學生的音樂能力，為學生提供適切的教材。同時，導師也會提醒學生在開課前能準備的部分，令開課後增加學習的效率。 在課程的中和後段，我們會要求導師為學生作一個全面評估，當中包括演奏能力，讀譜能力等。為了家長和老師更了解同學的課堂表演，我們會為學生準備學習手冊。導師會在每一課後，為同學的表現而評分，並要求學生記錄練習內容，以提升課堂的透明度。